Hasil Pembelajaran : Untuk menyukat isipadu cecair yang menggunakan unit-unit bukan piawai.
Bahan-bahan : Jug, baldi kecil, periuk, botol dan papan catatan.
Langkah 1 : Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan terdiri daripada 5 orang.
Langkah 2 : Lantik seorang pencatat dalam setiap kumpulan.
Langkah 3 : Guru mengedarkan bekas yang berbeza dan sebiji gelas plastik.
Langkah 4 : Murid diminta mengisi air ke dalam bekas yang diberikan menggunakan gelas plastik sehingga penuh.
Langkah 5 : Sambil mengisi air ke dalam bekas, murid diminta mengira dan merekod jumlah gelas yang mengadungi air.
Langkah 6 : Murid membuat catatan.
Kumpulan A : __________ gelas plastik
Kumpulan B : __________ gelas plastik
Kumpulan C : __________ gelas plastik
Kumpulan D : __________ gelas plastik
Kumpulan E : __________ gelas plastik
Langkah 7 : Murid akan membentang hasilan yang telah diperolehi.
Guru menulis di papan putih.
Langkah 8 : Guru akan menyoal murid-murid tentang aktiviti yang telah dijalankan.
a) Bekas mana yang dapat mengisi banyak air?
b) Bekas mana yang paling sedikit mengisi air?
Langkah 9 : Murid-murid diedarkan lembaran kerja bagi mengukuhkan agi kefahaman mereka.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan